초등학교 1학년 영어 원어민 Zoom 수업에서 자주 사용하는 영어 회화

원어민 선생님과의 줌 수업, 처음엔 아이도 부모님도 긴장되시죠? 특히 초등 1학년 아이들에게는 영어가 낯설고 어렵게 느껴질 수 있어요. 하지만 수업 중 자주 쓰는 간단한 표현들만 익혀두어도 수업이 훨씬 친숙해지고, 아이의 자신감도 쑥쑥 자란답니다.

이번 포스팅에서는 원어민 줌 수업에서 자주 사용되는 영어회화 문장을 소개해드릴게요.
인사, 수업 참여, 질문하기, 반응하기 등 상황별로 정리했으니, 아이와 함께 천천히 연습해보세요! ✨

기본적인 지시 및 참여 유도

1. Teacher: How are you today? (오늘 기분이 어때요?)
→ Student: I’m happy! / I’m good! / I’m okay. / I’m tired.(행복해요! / 좋아요! / 괜찮아요. / 피곤해요.)

2. Teacher: Are you happy today? (오늘 기분이 좋나요?)
→ Student: Yes, I am happy! / No, I’m not. / I’m okay.(네, 행복해요! / 아니요, 그렇지 않아요. / 괜찮아요.)

3. Teacher: Are you listening carefully? (듣고 있나요?)
→ Student: Yes! / No.(네! / 아니요.)

4. Teacher: Can you look at the screen? (화면이 보이나요?)
→ Student: Yes, I can. / No, I can’t.(네, 보여요. / 아니요, 안 보여요.)

5. Teacher: Can you say it after me? (저를 따라 말할 수 있나요?)
→ Student: Yes! / Okay!(네! / 알겠어요!)

6. Teacher: Can you say it again? (다시 말해 줄 수 있나요?)
→ Student: Okay! / Sure!(네! / 물론이요!)

7. Teacher: You did a good job! (정말 잘 했어요!)
→ Student: Thank you, teacher.(감사해요, 선생님.)

8. Teacher: Was it easy? (쉬웠나요?)
→ Student: Yes, it was. / No, it wasn’t.(네. / 아니요.)

9. Teacher: Let’s start. Are you ready? (시작할까요? 준비됐나요?)
→ Student: Yes, I am ready. / No, not yet.(네, 준비됐어요. / 아니요, 아직이요.)

10. Teacher: Can you raise your hand? (손을 들 수 있나요?)
→ Student: Yes!(네!)

11. Teacher: Can you put your hand down? (손을 내릴 수 있나요?)
→ Student: Okay!(네!)

12. Teacher: Can you hear me? (제 목소리가 들리나요?)
→ Student: Yes, I can. / No, I can’t.(네, 들려요. / 아니요, 안 들려요.)

13. Teacher: Can you see my screen? (제 화면이 보이나요?)
→ Student: Yes, I can. / No, I can’t.(네, 보여요. / 아니요, 안 보여요.)

14. Teacher: Is your microphone off? (마이크 껐나요?)
→ Student: Yes. / No, not yet.(네. / 아니요, 아직이요.)

15. Teacher: Can you turn on your microphone? (마이크를 켤 수 있나요?)
→ Student: Yes! / Okay!(네! / 알겠어요!)

16. Teacher: Can you turn on your camera? (카메라를 켤 수 있나요?)
→ Student: Yes! / Okay!(네! / 알겠어요!)

17. Teacher: Is your camera okay? (카메라 괜찮나요?)
→ Student: Yes! / No.(네! / 아니요.)

18. Teacher: Do you have a problem? (문제가 있나요?)
→ Student: Yes. / No.(네. / 아니요.)

19. Teacher: Do you need help? (도움이 필요한가요?)
→ Student: Yes, please. / No, thank you.(네, 부탁해요. / 아니요, 괜찮아요.)

수업 활동 지시

20. Teacher: Can you read with me? (선생님과 함께 읽을 수 있나요?)
→ Student: Yes, I can! / Okay!(네! / 좋아요!)

21. Teacher: Can you read this sentence? (이 문장을 읽을 수 있나요?)
→ Student: Yes, I can. / I’ll try.(네. / 해볼게요.)

22. Teacher: What’s this picture? (이것은 무엇인가요?)
→ Student: It’s a cat. / It’s an apple.(고양이예요. / 사과예요.)

23. Teacher: What color is it? (무슨 색인가요?)
→ Student: It’s red. / It’s blue.(빨간색이에요. / 파란색이에요.)

24. Teacher: Can you count with me? (선생님과 함께 셀 수 있나요?)
→ Student: Yes!(네!)

25. Teacher: How many apples are there? (사과가 몇 개 있나요?)
→ Student: Three. / Five.(3개요. / 5개요.)

26. Teacher: Can you draw a circle? (원을 그릴 수 있나요?)
→ Student: Yes! / Okay!(네! / 좋아요!)

27. Teacher: What color will you use? (무슨 색으로 칠할 거예요?)
→ Student: Red. / Blue.(빨간색이요. / 파란색이요.)

28. Teacher: Can you write the word? (단어를 쓸 수 있나요?)
→ Student: Yes, I can. / I’ll try.(네. / 해볼게요.)

29. Teacher: Can you match the pictures? (그림을 연결할 수 있나요?)
→ Student: Yes!(네!)

30. Teacher: Can you point to the apple? (사과를 가리킬 수 있나요?)
→ Student: Yes! Here!(네! 여기요!)

31. Teacher: Can you show me your pencil? (연필을 보여줄 수 있나요?)
→ Student: Here it is!(여기 있어요!)

32. Teacher: Can you find the letter A? (A를 찾을 수 있나요?)
→ Student: Yes! Here it is!(네! 여기 있어요!)

33. Teacher: Can you circle the answer? (정답에 동그라미 칠 수 있나요?)
→ Student: Yes!(네!)

34. Teacher: Can you underline the word? (단어에 밑줄을 그을 수 있나요?)
→ Student: Yes!(네!)

게임 및 참여

35. Teacher: Do you want to play a game? (게임하고 싶나요?)
→ Student: Yes! / Yay!(네! / 와!)

36. Teacher: Is it your turn? (네 차례인가요?)
→ Student: Yes, it is.(네.)

37. Teacher: Can you wait for your turn? (차례를 기다릴 수 있나요?)
→ Student: Yes, I can.(네.)

38. Teacher: Did you do your homework? (숙제를 했나요?)
→ Student: Yes, I did! / Not yet. (네, 했어요! / 아직이요.)

39. Teacher: Was your homework fun? (숙제가 재미있었나요?)
→ Student: Yes, it was! / A little. (네, 재미있었어요! / 조금요.) 

이해 확인 및 도움 요청

40. Teacher: Do you understand? (이해했나요?)
→ Student: Yes, I do. / No, I don’t.(네. / 아니요.)

41. Teacher: Any questions? (질문 있나요?)
→ Student: Yes, I do. / No, I don’t.(네. / 아니요.)

42. Teacher: Can you show me your drawing? (그림을 보여줄 수 있나요?)
→ Student: Yes! Here it is.(네! 여기 있어요.)

43. Teacher: Do you need help? (도움이 필요한가요?)
→ Student: Yes, please. / No, thank you.(네, 부탁해요. / 아니요, 괜찮아요.)

44. Teacher: Do you know the answer? (정답을 알고 있나요?)
→ Student: Yes, I do. / No, I don’t know.(네. / 아니요, 모르겠어요.)

수업 마무리

45. Teacher: Did you have fun today? (오늘 즐거웠나요?)
→ Student: Yes, I did! / A little!(네! / 조금요!)

46. Teacher: Did you learn something new today? (오늘 새로운 것을 배웠나요?)
→ Student: Yes, I did!(네!)

47. Teacher: What will you do after class? (수업 후에 뭐 할 거예요?)
→ Student: I will play! / I will eat! / I will study!(놀 거예요! / 밥 먹을 거예요! / 공부할 거예요!)

48. Teacher: See you next time! (다음 시간에 만나요!)
→ Student: See you!(또 만나요!)

49. Teacher: Have a good day! (좋은 하루 보내세요!)
→ Student: You too!(선생님도요!)

50. Teacher: Goodbye! (안녕!)
→ Student: Goodbye!(안녕!)